la primera consiste en realizar láminas donde se montaran secuencias de fotos de las maquetas realizadas en clase que muestren los diferentes estadios que ella fue atravesando hasta alcanzar u forma definitiva, aquí es conveniente referenciar cuales fueron esos estadios y demás transformaciones que se aplicaron, además de las fotos de la maqueta también es posible presentar diagramas tridimensionales que reflejen los procedimientos desarrollados. Recuerden que las fotos de la maqueta son obligatorias.
La segunda consigna será resuelta mediante la presentación de un un GIF animado o un video que muestre lo anteriormente descripto, pero que al incluir el factor movimiento convertirá la presentación en algo más dinámico y de fuerte impacto visual.
Todo este material será entregado en versión papel (formato A4 y representado según un lenguaje grafico coherente con el trabajo de análisis) y en versión digital (Video, GIF + láminas en PDF preferentemente)
Aqui van algunos ejemplos muy interesantes.
