7/7/15

Ejercicio sobre corte. Unidad Habitacional de Marsella.

El ejercicio consiste en dibujar un corte general de la Unidad Habitacional de Marsella. Dicho corte puede estar alineado con un segmento de fachada, mostrando la relación y la continuidad que existe entre ambos. (para comprender mejor esta idea no dejen de ver los ejemplos incluidos sobre el estudio Ritcher / Dahl Rocha, publicados en este blog)

El corte será general y al igual que la vista incluirá todos los niveles del edificio, ambos se encontrarán referenciados mediante especificaciones técnicas, lo cual, junto a los espesores correspondientes que corporizan cada parte constitutiva del edificio le otorgarán al trabajo un carácter netamente técnico.

A esta impronta técnica con la que se desarrolla el dibujo, ustedes deberán sumarle algún elemento que lo singularice y que lo personalice, utilizando por ejemplo técnicas de collage (ver los ejemplos de Ian Dutari), o sumando al corte imágenes del paisaje donde el edificio se encuentra desplegado, para que este se vea contextualizado (aquí los ejemplos son variados, Archigram podría ser uno de ellos), también es  importante la aparición de figura humana que permita comprender la escala que tiene el edificio y según la actitud que adopten los modelos distribuidos en los distintos niveles advertimos como se utilizan los diferentes lugares que el edificio contiene.

A esta sección completa (sumada a la vista) de todo el edificio, hay que añadirle el corte de una unidad funcional (la más conocida) pero desarrollada en una escala tal que nos permita acercarnos con mayor profundidad a otros aspectos del edificio. Lógicamente la escala gráfica de la unidad será diferente a las escala del corte general.
Este elemento que se suma debe estar dibujado con la misma rigurosidad que el corte general, por lo tanto sus espesores, componentes, texturas, información y especificaciones técnicas deben existir y estar presentes.

El trabajo en su conjunto debe estar organizado mediante alguna intención manifiesta (aplicar en este punto todo lo estudiado bajo el titulo “Principios ordenadores”) y estar expresado según un lenguaje gráfico que le brinde claridad y gran impacto visual. Cabe aclarar que el dibujo debe ser trazado bajo el concepto de valor de línea de forma ineludible y que las especificaciones técnicas tiene que ser producto de la investigación en fuentes serias y confiables.

Si bien el corte es una representación técnica puede presentarse mediante canales que le den una dimensión más atractiva en lo visual y más comprensible en lo comunicativo…este es el objetivo que hay que alcanzar en la resolución de este ejercicio.

Presentación.
El trabajo será presentado en una sola y única lámina (impresa sobre papel opaco y montada sobre un cartón rígido; y también en soporte digital-CD o DVD) de 50 x 70 centímetros el primer día de clase en agosto del 2015 a las 9:00 hs. en el taller donde martes a martes se dicta la materia. Este trabajo será evaluado y calificado.


22/6/15

Interesante presentación de un proyecto.

Del estudio Fidaus Khazis, publicamos esta excelente selección de graficos que permiten mostrar un proyecto realizado por el estudio de forma clara y precisa.

Click aquí.


Deseo de ciudad: arquitecturas revolucionarias.

Interesante articulo de Cristina García Rosales, aparecido en http://www.tintank.es/

Click aquí.


Vivienda Social en Bondy - Atelier Dupont.

Click aquí.

Uno de los proyectos de vivienda colectiva estudiados en el curso.

Comer, pensar y proyectar: la rutina de los principales arquitectos.

No dejen de leer esta nota interesante aparecida en Plataforma arquitectura, sobre la vida de algunos de los más importantes arquitectos.

Click aquí.



Más información sobre la Unidad habitacional de Marsella.

Para poder realizar el corte con el máximo rigor posible seguimos publicando ejemplos que les sirvan como guía para realizar el trabajo nuevamente y de forma correcta.

15/6/15

Nuevas posibilidades para hacer maquetas: Autodesk 123d.


Autodesk 123d, como vimos en la clase teórica sobre maquetas es una excelente herramienta que nos permite maquetizar formas de tipo. Más info clickeen sobre el nombre de programa.

Ian Dutari y otro ejemplo de corte.

Interesante híbrido entre fotografía y C.A.D., logrando una presentación creativa pero no menos rigurosa.




1/6/15

50 melhores blogs para estudantes de arquitetura.

Os 50 melhores blogs para estudantes de arquitetura mais grandes do mundo.

Click aquí.

Teorica sobre representación.

Ejercicio individual: Corte de la Unidad Habitacional de Marsella.

Dibujar una franja en corte de la Unidad habitacional de Marsella, que involucre las plantas sucesivas o varias de ellas y que se encuentre junto a un segmento de la fachada, que muestre la relación entre ambas;  además dichos dibujos deben estar compuestos junto a un corte de una unidad de vivienda.

Este ejercicio que debe realizarse de forma individual, tiene como objetivo poner al alumno frente a la necesidad de representar un modelo gráfico que no sea carente de importantes valores expresivos (que hagan atractiva, clara y legible la lectura del dibujo), sino que tampoco en este intento debe perder rigor en el momento de mostrar datos y detalles tecnológicos.

Todo será presentado en una sola y única lámina (impresa sobre papel opaco y montada sobre un cartón rígido; y también en soporte digital-CD o DVD) de 50 x 70 centímetros el día 9 de junio del 2015 a las 9:15 hs. en el taller donde martes a martes se dicta la materia.


Nota: de más esta aclarar que dicho trabajo será evaluado y calificado.


28/5/15

Repaso: Estrategias sustentables.

En el punto 3 de la guía para el análisis de la obra de arquitectura se encuentra este importante item a analizar. 

Su aparición en vuestros trabajos es insoslayable !!!

Las Estrategias sustentables que debemos observar están vinculadas a la forma y a su posibilidad de aprovechar o defenderse del sol, la lluvia, la elevada luminosidad, la humedad, las condiciones del terreno; advirtiendo sistemas pasivos (ventilación cruzada, parasoles, torre de enfriamiento, techos dobles, fachadas como barreras o como canalizadores de vientos, etc.) que permitan, gracias condiciones naturales, el acondicionamiento térmico (calefacción y enfriamiento), la ventilación, una adecuada iluminación, ahorro energético o acumulación de agua.

Los dispositivos que permitan estas posibilidades serán los siguientes: (a) pieles, celosías, brise-soleil, persianas, lamas, etc. (b) Espacios: patios, galerías, invernaderos, etc. (c) superficies extensas o ajustadas, acristaladas o ciegas (d) formas, escalonadas, dispersas, concentradas, compactas, permeables, etc. (e) Relación con el terreno, semienterrado, separado, elevado, cubiertas accesibles, etc. (f) cualidades estructurales, ligeras, movibles, reciclables, parasoles, aleros, protecciones, etc.




Ampliación del apunte. Principios ordenadores.

Análisis de un proyecto de arquitectura. Condiciones de entrega 2015.



Guía para el análisis de una obra de arquitectura 2015.

Lista de obras 2015.



Deseo de ciudad: arquitecturas revolucionarias.

Basurama. Pabellón B Solar Decathlon. 2010







No dejen de leer este interesante articulo.
Click aquí.

22/5/15

Para el nuevo trabajo que viene: Trazado de un corte 2015.

Adjuntamos información muy útil para desarrollar el ejercicio previo a la entrega del análisis de una obra de arquitectura. Posiblemente con ella no completen todo lo que necesitan para resolver el ejercicio, pero aquello faltante lo pueden completar.
Recuerden que este ejercicio es de carácter individual y será evaluado y calificado por la cátedra.
Consiste en realizar un corte de la Unidad habitacional de Marsella que proponga algún recurso gráfico que lo caracterice y proponga alguna noción de lenguaje gráfico.

Para obtener información ver aquí.
Click aquí.

Para estar informado revisar este enlace.
Click aquí.


7/5/15

Nagakin en Domus.

Nota sobre esta importante obra en la prestigiosa revista Domus.
Click aquí.


Videos filmados desde un drone que sobrevuela la ciudad.























Distintos puntos de vista desde donde observar la ciudad logrados gracias a la intervención de un drone.


Buenos Aires desde el aire 1.

Buenos Aires desde el Aire 2.

29/4/15

Le Corbusier en Cómic.

Homenaje al Maestro Le Corbusier en Cómic. 
Aquí el informe.

Importante.

Es importante que todo el mundo complete los requisitos exigidos por la cátedra para poder desarrollar normalmente el curso, es imprescindible que todo el mundo haya entregado la ficha con la foto y además todo el mundo debe tener la obra de arquitectura para realizar el análisis. (en caso de no poseer ninguna de estos items comunicarse el martes con los docentes)
Recuerden traer la foto para completar la ficha.

16/4/15

Recomendación.


Nuevo blog recomendado: La viga en el ojo.

Recomendamos la lectura de este blog, escrito y dirigido por el crítico y periodista de arquitectura Fredy Massad.

La viga en el ojo.

HARQUITECTES.

Análisis de una obra de arquitectura: Alumnos + obras.


Estos son los grupos y la obra que deberán analizar. A partir de este momento ya podemos ir buscando la información correspondiente que nos permita conocer la obra indicada en profundidad.

(Perotti + Romano) 
Conjunto PESSAC - LE CORBUSIER - FRANCIA – 1924

(Lauletta, María Paz + Lopez Kaseb + Villa) 
WEISSENHOF - STUTTGART, ALEMANIA – 1927 - MIES VAN DER ROHE.

(Lopez + Alzú + Gómez) 
EDIFICIO LOS EUCALIPTOS - Calle VIRREY del PINO, CABA – 1941 - FERRARI HARDOY- KURCHAN.

(Zamora) 
Grupo de TRES CASAS O CASAS PATIO 1-2-3 Proyecto – 1938 - MIES VAN DER ROHE.

(Marcolin + Cerezo + Marras) 
TERRAZA PALACE - MAR DEL PLATA, ARGENTINA – 1957 - ANTONIO BONET.

(Nesci + Navarro) 
Grupo de TRES CASAS O CASAS PATIO 1-2-3 Proyecto – 1938 - MIES VAN DER ROHE.

(Aparicio) 
WEISSENHOF - STUTTGART, ALEMANIA – 1927 - JJ PIETER OUD.

(Baraglia + Etevenaux) 
VIVIENDAS EN RUE DES SUISSES  PARIS - HERZOG & DE MEURON – 1996.

(Ysaguirre + Campos) 
TOWNHOUSES – Sanaa (Kazuyo Sejima y Ryue Nishizawa) – 2005.

(Busnelli + Mateassi) 
VIVIENDAS BOUÇA, PORTO, PORTUGAL – Alvaro Siza – 1976/2008.

(Berger + Flores) 
RESIDENCIA SUSTENTABLE - KIRUNA, SUECIA – 2014 - KJELLANDER + SJÖBERG ARCHITECTS.

(Machado + Sanchez) 
NAKAGIN CAPSULE TOWER, TOKYO JAPON – Kisho Kurokawa – 1972.

(Barbanera + Sesali + Lombardi) 
PROYECTO ICEBERG - BAHÍA DE AARHUS, DINAMARCA – 2013 - JDS, CEBRA, SeARCH Y LOUIS PAILLARD.

(Martinelli + Carballo + Martinez) 
RUIZ LARREA Y ASOCIADOS - HEMICICLO SOLAR - MADRID, ESPAÑA – 2009.

(Uane + Franco) 
CASAS WOZOCO - AMSTERDAM, HOLANDA - 1994 y 1997 – MVRDV.

(Rant + Arriudarre) 
VIVIENDA SOCIAL EN BONDY - NOISY-LE-SEC, FRANCE – 2010 - ATELIER DUPONT.

(Nekic + Cecconi) 
SOCIAL HOUSING MULHOUSE - FRANCIA – 2005 - LACATON & VASSAL.

(Sanchez + Enrique + Cortabarría) 

Edificio NEMAUSUS -  NIMES, FRANCIA –1987 - JEAN NOUVEL

20/3/15

Entrevista a César Pelli, por Moderna Buenos Aires.


Entrevista completa realizada por el Arq. Emilio Rivoira al Arq. César Pelli.
 
Enlace

6/3/15

Blog recomendado: Arquitectamos locos?

Bajo el lema: Quien sólo sabe de arquitectura no sabe de nada, ni siquiera de arquitectura, el arquitecto madrileño  José Ramón Hernández Correa desarrolla su blog sobre historias y reflexiones acerca de arquitectura.
En esta vuelta escribe un articulo sobre el dibujo y su práctica que es realmente imperdible, dicho articulo está profusamente ilustrado y en el se encuentra un dibujo de uno de los profesores de ésta materia.
A leerlo, pues.

Click aquí.



Para comenzar el curso Diseño 2015 !!!

Para ir iniciando el curso 2015, les recomiendo que no dejen de leer este ejemplar de la revista Plott, sobre vivienda colectiva.


Revista Plott

18/11/14

Levantamiento de actas diciembre 2014.

El día 16 / 12 / 2014 a las 9:00 hs se levantarán actas, el aula se designará el día de la fecha.
Sanaa - Musée Louvre-Lens, Francia


29/10/14

Trabajo especial T.L. 2014: Estudios asignados a cada grupo.

BaBo
(Sukanec / Argenziano / Forte)

Restrepo
(Gómez / Paredes / Obredor)

Campodónico
(Burns / Carbonel / Costa Trujillo)

Bucci
(Pinto / Torreiro / Orcaizaguirre)

Morini
(Coppola / Zalazar / Rusterholtz)

Borrachia

(Protesoni / Alvarez)

Arditti
(Dalinger / López Bustamante / Toledo)

Ian Dutari
(Maguicha / D'elía / Zamora)

René Poggione
(Murias / Marquez)

Monoblock
(Lafuente / Acrogliano / Lupo / Ferreiro)

Hevia
(Caffo / Cuesta / Kicker / Marchetti)

Barragán
(Bello / Barbanera / Stortini)

Restrepo
(Benitez Pereyra / Vignola / Filipelli / Suarez)

Jauregui
(Martínez / Rueda / Córdova)

Borrachia
(Anderson) 

* Nota
 Los alumnos que no se encuentren en esta lista deben hacer el trabajo de forma individual y entregarlo el día 4 / 11 / 2014 a las 9:00 hs.

Trabajo especial T.L. 2014.


Objetivo del ejercicio
en este trabajo los alumnos divididos en equipos de no más de tres integrantes deberán analizar en una obra de uno de los estudios participantes de dicho evento los siguientes puntos (6, 8 y 9) correspondientes a la guía que empleamos en el primer cuatrimestre. El trabajo se entregará solamente en versión digital. (en CD o DVD)

Repaso de los puntos que guiaran el análisis:

6 - Geometría
La geometría como base y herramienta para la generación de formas. Reconocer figuras que sinteticen la
complejidad o la simplicidad de la obra. Identificación de tramas y trazados reguladores. Contorno.


8 - Sistemas ordenadores
Sistema que nos permite organizar el proyecto, juntando y ordenando las diferentes partes que lo
componen.
Eje
Línea definida por dos puntos, en torno a la cual se disponen y organizan formas y espacios. Ordenan la
planta señalando disposición u orientación.
Simetría
La simetría es un rasgo característico que poseen las formas, que cuando a pesar de experimentar algún
movimiento, cambio o transformación, ellas permanecen invariantes.
Tipos de simetría: (a) simetría axial, reflejada o especular; (b) simetría biaxial o bilateral y (c) simetría
central.
Equilibrio
Entendemos el equilibrio como un estado en el cual existe total correspondencia entre las partes de un
sistema, entonces éste llega a una situación de reposo absoluto, permitiendo una significativa de
estabilidad perceptiva en el observador. Para que este exista, algún elemento del edificio debe ser
equivalente, de modo reconocible, a otra porción del mismo.
Tipos de equilibrio: (a) equilibrio por posición; (b) equilibrio por peso; (c) equilibrio por proporción y (d)
equivalencia positivo - negativo o masa – espacio.
Jerarquía
Reconocer diferencias (dimensión excepcional, forma única y dominante, localización estratégica,
diferencia de contorno, oposición al resto, posición focal) entre las formas y los espacios de acuerdo a su
grado de importancia.
Pauta
Organiza un sistema cualquiera otorgándole regularidad, claridad y continuidad gracias a su presencia
permanente. La pauta muchas veces actúa acentuando las diferencias existentes entre las partes que
organiza.
Puede ser de distintas maneras: (a) línea que atrae o envuelve los diferentes elementos; (b) Plano que
actúa como fondo o marco, también una plataforma que soporta los elementos sobre ella o un techo que
los unifica; (c) volumen que congrega o envuelve en su interior aquello que se presenta como diverso.
Repetición
Sucesión inmediata, continua, regular, reiterativa y secuencial de un elemento. Los elementos se pueden
repetir iguales o pueden variar su tamaño o algún rasgo físico. La repetición produce un ritmo que añade
una fuerte sensación de orden.
 

9 - Sistemas Transformadores / Adición - sustracción
Sistemas que nos permite ordenar y juntar el proyecto por medio de operaciones de transformación, o sea
aquellas que involucran posibilidades de cambio.

Transformaciones
Tipos de transformación: (a) Traslación y homotecia; (b) multiplicación (puede incluir reducción o
crecimiento); (c) serialización y disección; (d) distorsión; (e) sustracción y (f) adición.
“Los cubos, los conos, las esferas, los cilindros o las pirámides son grandes formas primarias que la luz
revela bien; la imagen de ellas es clara y tangible, sin ambigüedad, por esta razón son formas bellas, las
más bellas”
Le Corbusier, Hacia una arquitectura, 1923.
Adición – sustracción
La forma sustractiva es aquella forma regular a la cual se le segrega, se le separa o se le quita un sector
respectivo de su volumen para transmitir una idea de desmaterialización. El edificio se comprende como
una totalidad identificable y completa gracias a nuestra percepción, y que a pesar de haber sido
transformado aún conserva su identidad.
Las formas aditivas se producen anexando o agregando formas de diferente índole o jerarquía a un
volumen o un espacio previamente establecido para tal fin. El edificio se percibe como un collage, suma o
agregación de unidades o partes identificables que juntas cobran hegemonía, estableciéndose como un
todo homogéneo.
Las formas aditivas se relacionan por: (a) tensión o proximidad; (b) contacto de arista; (c) adyacencia; (d)
Intersección; (e) penetración y (f) unión por articulación.
Las formas aditivas pueden agruparse según esquemas: (a) axiales; (b) nucleares o centralizados; (c)
radiales; (d) tramados, mallados o reticulados; (e) agrupados (cuando comparte un rasgo visual o
proximidad); (f) cintas o bandas; (g) pliegues y (h) aleatoriamente.

11/10/14

Ajustes en el cronograma y condiciones de entrega.

El martes 14 de octubre del 2014 deberán presentar la entrega solo los alumnos que no asistieron al T.I.L., los que han asistido tienen la obligación de asistir a clase, ya que es importante que corrijan sus trabajos. (los cuales serán evaluados de forma parcial)


El martes 20 de octubre del 2014 todo el mundo deberá entregar el trabajo sobre lenguaje arquitectónico cuyo desarrollo está explicado en un apartado de este blog.



Las condiciones de entrega de dicho trabajo son las siguientes:

En una única lámina de 1,00 mts x 0,70 mts deberán desarrollar una memoria descriptiva del proyecto de fuerte y manifiesta impronta visual.
Allí se describirán que conceptos se utilizaron en el proyecto, los cuales definen el lenguaje arquitectónico con el cual se expresará  la obra nueva. 
Los conceptos a describir se encuentran detallados en los puntos incluidos en la guía utilizada en la primera mitad del curso para el análisis de una obra de arquitectura. 
Su inclusión en la memoria descriptiva gráfica es de forma ineludible; a saber:

 >Punto 6: geometría; >Punto 7: Volumetría y relación entre llenos y vacíos; >Punto 8: Sistemas ordenadores; >Punto 9: Sistemas transformadores y >Punto 10: Organización espacial)       Guía para el análisis de una obra de arquitectura.

También pueden utilizar como guía para conducir el trabajo el cuadro descripto durante la clase teórica sobre lenguaje arquitectónico dictada el día 30 de septiembre del 2014. 

Además la lámina debe incluir una planta de de techos que muestre como el nuevo proyecto se vincula al edificio existente. (escala a designar por el alumno)

Planta / s funcionales en escala 1: 100.
Corte / vista parcial en escala 1:20.
5 perspectivas peatonales que se encuentren concatenadas organizando un recorrido.

* Nota: todos los temas incluidos en el desarrollo de este trabajo fueron vistos en clase y ejercitados, por ello se espera un trabajo acorde al esfuerzo realizado durante el año y a un nivel que corresponda a un alumno de tercer año.

Zollverein School of Management and Design / SANAA

23/9/14

Cronograma 2014. Definitivo.

El cronograma que describe el tramo final de la materia es el siguiente.

30 / 09. 
Correción de los trabajos 3 y 4 (Revisen las condiciones de entrega, no debe faltar ningún elemento para aprobar dichas entregas). Adelanto del trabajo 5.

07 / 10. 
La clase se translada al T.I.L.

14 / 10. 
Entrega de trabajos 3 y 4. (La entrega se realizará antes de las 9:30 hs.)

21 / 10. 
Devolución de los trabajos 3 y 4. Corrección del trabajo 5.

28 / 10. 
Entrega del trabajo 5. Ultima clase del curso Diseño 2014.

04 / 10. 
Devolución de trabajo 5. Firma de regularidad. Recuperación de trabajos 1 y 2. Cierre del curso. (La actividad se realizará a las 11:30 hs.)




Corte de una obra de Ian Dutari.

20/9/14

Cla / Til 2014 - Cronograma.


Representar el detalle.


La teórica completa que va a ser de gran ayuda para resolver el ejercicio en curso sobre el proyecto realizado por ustedes en el taller del TIA 2 en el primer cuatrimestre.
También están el resto de los apuntes en la casa de copias.

Ian Dutari y su forma de representación.



Algunos trabajos sobre exresión grafica.


Marchetti.


Obredor.



Toledo.

7/8/14

Expo arquitectura agosto 2014.

Ya se encuentra montada la expo...No olviden visitarla.